作者：许运良数学学困生农村初中农村初级中学教学体会逆反心理教学水平后天智力
摘要：学困生时刻困扰着农村初级中学的教学，从本人二十多年的初中教学体会到，学困生对学习产生逆反心理，是提升整体教学水平的一大困难。学困生的成因是多方面的，有家庭、社会、智力等方面的，也有非智力方面的，有先天的，也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的，下面对后天形成的学困生在教学中如何进行转化谈谈笔者自己的体会。
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