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语文教学中的背诵方法探究

作者:李慧英语文教学质量背诵方法语言文字语文学习生动形象语文教材学习方法语文素养

摘要:俗话说:“背会唐诗三百首,不会作诗也会作”。强调的是背诵的重要性。背诵是语文学习之中不可或缺的重要方法,背诵的内容往往是课文的精华部分:有的语言质朴,意蕴深厚;有的词句华美,读起来朗朗上口;有的描写细致入微,生动形象,栩栩如生。虽然语文教材中也有一定数量的要求学生背诵的课文,但总感觉背诵的篇目还是太少了,背诵的篇目太少,那就肯定会影响语文教学质量的提高。课文读不通,背不会,在脑海里就不会停留太久,印象就不会深刻,这样一来,就算老师口吐莲花,妙语如珠,对学生来说还是如秋风过耳,丢开课本后脑子一如白纸,了无印象,其结果是导致什么也记不住。背诵虽然看起来是很笨的学习方法,但它可以使作品作品仿佛镌刻在大脑中~样,一辈子也磨灭不掉,这样以来,久而久之形成语感,能有效提升自己的语文素养,在不知不觉之中提高自己的语言文字水平。

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读写算

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