作者：杜鹏学生观教育观念儿童生活知识价值观课程解读知识就是力量学生全面发展
摘要：随着人类科学的迅猛发展，“知识就是力量”的知识价值观和“教育是儿童生活的准备”的教育观使教育日益脱离儿童的现实生活需要，儿童实际过着一种成人想象中的儿童生活。在教育活动中，儿童被物化为一种工具，一种“知识的容器”。这种教育观曾一度风靡世界。而随着人类社会的发展进步，这种教育观己暴露出极大的弊端，但是由于考试的选拔功能，学生是考试机器的现象愈演愈烈。这严重扼杀了学生其他方面的才能和特长，阻碍了学生全面发展，在这种教育观念下产生的人才更不能适应时代的要求。
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