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首页 期刊 读写算 浅谈尝试教学法【正文】

浅谈尝试教学法

作者:罗泽艳尝试教学法数学课堂语文课堂数学教学数学题老师小学学生

摘要:从小学开始,自己就非常喜欢数学课。如今,自己当老师了,对数学的喜爱仍不见当年。看着学生探讨着一道道数学题,仿佛就像是看到了当年我学习的情景。面对数学教学,有的老师说“数学没有语文有趣。语文课堂总是那么煽情,数学却是那样枯燥。”其实有这种想法的老师是错的,只要敢于在数学尝试教学法,数学课堂也能展示精彩。

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读写算

《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。

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