作者：李永平培养兴趣加强指导提高素质
摘要：语文教什么、为什么教、怎样教？学生学什么、为什么学、怎样学？学语文需要一个长期训练和积累的过程。在语文教学中，把握好授课的技巧，就可上好每一节课，使学生的能力得到提高，学习成绩也会不断进步。
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《读写算》（CN：42-1078/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。
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