作者:梁志祥审美能力奋斗目标审美方法
摘要:正确引导审美是新课程语文教学义不容辞的责任嫩学既要激发满足学生的认知需要更要注重激发满足学生的情感需要、审美需要以实现美学教育。作者从分析高中语文美育教育的意义入手,详实地阐述了高中语文美育的措施。
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《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。
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