作者:何少敏学习模式地理课改教学方法被动接受学生
摘要:多少年来,教师就像一个个奋斗的演员在舞台上追逐自己的“梦”。做一个“好演员”曾是我对我在课堂上的期望,因为我觉得在“三尺讲台”上的精彩“表演”,会吸引学生、感染学生,从而教育学生。而这种教师独霸讲台,学生被动接受知识的教学方法,严重束缚了学生的思维与能力的发展。
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《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。
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