作者：刘家明化学复习教学初中学生思维化学总复习知识点复习模式讲评教师
摘要：在传统的初三化学复习教学中，往往是教师讲评、罗列、总结知识，学生听、练、记知识的复习模式。这种模式没有了学生对“方法”的思考和学生思维被揭示的过程。化学总复习的知识点多且分散，如按课本顺序复习，
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《读写算》（CN：42-1078/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。
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