作者：杜小雷应用文写作能力语文新课标教学探索案例中职应用文书语文教研组针对性训练
摘要：《语文新课标》指出：学生应具有常用应用文书和职业岗位文书的写作能力。在实际教学中，我们发现，学生不但要具备基本的应用文写作知识，更应该能够根据工作的需要，完成各种文书的写作。本着这个教学目标，我校语文教研组认真分析了中职语文教材中应用文写作内容的编排特点，立足于学生的专业知识，将学生在日常生活、学习及工作岗位中常遇到的问题编写成便于理解的情景案例，在掌握常用文书的基础上，依据专业特点设置不同的难度和要求，进行针对性训练，以求达到提高应用文写作能力的最终目的。
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