作者：于彩芹课堂教学优化课堂教学艺术中学美术美术课堂教学学习兴趣美术学科审美能力
摘要：美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科，美术课堂教学应如何调动学生学习的积极性，发展学生的个性，提高学生的审美能力，使学生各显其能，发挥想象，并能与老师互动交流。使学生寓知识技能于兴趣之中。教师在“以学生发展为本”的教学的教学理念指导下，在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新，使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程。一、激发学生的学习兴趣。是优化美术课堂教学的重要前提如何激发学生的学习兴趣，要求我们老师每一堂课前都要研究内容，兴趣是学习的最好老师。从兴趣入手，调动学生的学习动机，充分利用美术学科的特点优势来激发学生的学习兴趣，如在美术室注意环境布置营造气氛，教学中除了运用实物教具和挂图等简单手段，还运用音乐、幻灯、投影仪、电视录像、多媒体等电教手段来激发学生的学习兴趣，在美术课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢？
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