浅析农村中学九年级化学教学策略

作者：骆琼化学教学策略农村中学九年级中学化学教师留守儿童家庭教育工作岗位教学实践

摘要：笔者作为一名刚踏上工作岗位不久的农村中学化学教师，目前己有近两年的九年级化学教学实践。我在教学中面对的多数学生都是留守儿童，这些儿童不仅没有良好的家庭教育背景，从小缺乏较好的家庭教育和学前教育，“起跑线”相对较低；

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