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提高信息技术教学的有效性之我见

作者:梁强信息技术教学教学有效性信息技术课程计算机网络技术学生信息素养信息技术课堂技术课教学教学行为

摘要:在计算机网络技术和信息技术飞速发展的今天,信息技术课程是培养学生信息素养的主要平台。但是,现有的中学信息技术课堂中却存在大量的低效教学行为。本文针对当前中学技术课教学中存在的问题,就如何提高中学信息技术课教学有效性作一番探讨。

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读写算

《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。

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