HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

片段练习促学生快乐作文——我的作文教学实践

作者:邹丽快乐作文教学实践片段练习学生写作兴趣教学经历七年级孩子

摘要:一提到“作文”孩子们总是面露痛苦的神态,总觉得是在逼迫他们,十几年的语文教学经历,我多么渴望我的学生能爱上写作,至少不会一提到“写作”就觉得难受吧。考虑到这,我就特别注意从七年级接手时就培养他们的写作兴趣,最初的目的是至少不能让他们一进来就讨厌写作,现在看起来有些许的收获,现总结如下:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

读写算

《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。

杂志详情