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作文教学重在细节指导

作者:吴兵作文教学语言表达精神生活作文思想情感缺失学生

摘要:回想起来,我们的作文教学,很少关注学生的真实想法和需求,很少关注学生的精神生活与表达个性,很少在细微处指导学生的语言表达,发掘学生的思想感受,致使他们的作文思想贫弱,情感缺失,语言寡味,

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读写算

《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。

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