作者:陆婷婷作业布置学生负担教学过程素质教育题海战术教学质量作业量批改
摘要:作业的布置与批改历来都是教学过程中的主要环节,也是减轻学生负担,全面实施素质教育的主要切入点。近一段时间来,有不少地方发现了题海战术全面“复辟”的态势,表现在作业量暴增,无序作业、重复作业、超课标作业大量滋生。学生忙于应付、疲于奔命,教学质量却未见提升。
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《读写算》(CN:42-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写算》是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。
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