作者：张辛未高校辅导员管理教育
摘要：高校学生个性化特点非常突出,在教育过程中必须把握学生的成长特征,使学生主动汲取教育知识.本文将站在高校辅导员的角度,探讨管理教育工作中的沟通问题及应对举措,以期为有识之士提供参考.
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