作者:赵艺案例分析法传播学概论教学
摘要:传统教学模式下,教师教授专业基础知识多使用理论讲述法。然而,单纯学习理论知识对需要较强专业实践能力的编辑出版专业的学生来说是远远不够的。教学活动中使用案例教学法,理论讲解的同时给予学生丰富的、日益更新变化的新闻案例,引导学生思考,有利于促进教学。
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《电视指南》(CN:11-5054/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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