作者：高永倞小学语文课后作业分层设计城乡结合
摘要：在城乡结合区域由于教学资源和师生结构无法满足学生教学需求的矛盾,城乡结合区域的教学处于弱势,如何平衡城乡结合区域的教学是当前教育部需要思考的重要问题。作为小学语文教师,可以通过改善教学模式,借助课后作业分层的教学设计提高学生自主学习能力促进教学效益的提高,让不同阶段的学生在自己的能力范围内,能够有真正的收获,学有所成。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《读书文摘》（CN：42-1672/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后，受到广大读者的普遍好评，特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。
部级期刊
人气 511073 评论 38
人气 99693 评论 57
省级期刊
人气 82092 评论 1
人气 47237 评论 55
