作者：冯雯萍农村教育小学英语对话教学
摘要：农村的教育水平相较于城市还比较落后,而农村英语的教学更是十分脆弱。在农村英语课堂中,老师较为注重学生们的学习成绩,而对话教学的应用很少,这也使得学生没有进行口语实践的机会。在小学阶段,教师在教育过程中必须注重孩子们的身体与心理健康,积极培养孩子们的综合能力,通过视,听、读、写等形式将游戏与学习相结合,提高孩子们对英语的学习热情,激发他们对口语教学的学习兴趣。
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