作者：敖波情境导入初中语文
摘要：单调的语文课堂,机械的教学模式,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷,造成学生心理上的厌倦情绪,教学质量难以提高。想要扭转这种局面,结合教学的具体内容,合理运用情境教学就是一个好方法。那么,怎样才能发挥好语文教学中的情境效应,激活课堂,营造出生动活泼的教学氛围呢?本人试从语文教学中的情境导入,就多年来的经验和心得谈谈自己的认识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《读书文摘》（CN：42-1672/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后，受到广大读者的普遍好评，特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。
部级期刊
人气 511202 评论 38
人气 100009 评论 57
人气 47243 评论 55
人气 38592 评论 40
