作者：杨顺连小学数学自主探究式学习实践现状素养对策
摘要：近年来随着国家素质教育理念的深入实施,小学数学课堂教学也提出了新的要求,要不断培养学生的自主学习意识,构建以人为本的教学理念,这就需要小学数学教师进行不断创新,结合学生的实际探索更加多样化的教学模式,才能不断激发学生的学习兴趣,提高独立思考能力和创新水平。本文对自主探究式学习的内涵与意义进行了简要论述,对当前小学数学课堂教学自主探究式学习实践现状进行了分析,并提出了优化建议,以供参考。
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