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学科核心素养的高中英语课堂教学策略研究

作者:赵培桃学科核心素养高中英语教学策略

摘要:学科核心素养作为整体核心素养的一部分,是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。英语学科核心素养的内涵包括文化意识、思维品质以及语言能力和学习能力四个方面,在高中教育中,高中学生应当具有相应的核心素养。因此文章主要对基于学科核心素养开展高中英语课堂教学的方式进行了相应的探究,从而为培养学生的学科核心素养提供更多的帮助。

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读书文摘

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