HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

人文教育在生物教学中的巧妙渗透

作者:韩会斌高中生物人文教育对策

摘要:生物学是一门探究生命现象、研究生命活动规律的学科。该学科中蕴含的人文教育价值极为丰富,加强生物学课程教学中的人文价值教育,强化高中生的人文素质培养,是当今社会可持续发展必不可少的一项重要内容。因此,广大生物教师应采取有效措施,切实加强高中生物学课程教学中的人文价值教育。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

读书文摘

《读书文摘》(CN:42-1672/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物,基本思路是“古今中外,天下妙文”,尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后,受到广大读者的普遍好评,特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。

杂志详情