作者：刘攀发展学科核心素养高中化学实验演示规范设计隐患
摘要：众所周知,高中化学这门学科展开教学活动的基础是实验,通过实验,学生能够更好地理解化学知识,并且完善知识结构体系,从而提高学习的效率,同时化学实验也是培养学生核心素养的主要途径。本文首先介绍了高中化学实验教学培养学生核心素养的意义,之后分析了目前实验教学中存在的问题,并进一步探讨了提高教学质量的方法,希望能够为相关的教学工作提供借鉴和参考。
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