作者：吴涛信息技术学科融合小学语文自主学习
摘要：本文主要通过对当前形势下的信息技术与小学语文课程融合与培养,继而针对性的提升小学生的语文自主学习能力,并在此其中强调了课堂预习,课后复习以及自主学习的重要性探究,为小学语文的教学过程与发展奠定了基础。
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