作者：李云芳幼儿园阅读活动教师引导语设计
摘要：在教学活动中,教师的引导对学生的学习活动起了很大的影响,特别是在对幼儿园的教学活动中,教师的引导语对提高幼儿园学生的学习能力有很大的帮助作用。三至八岁是儿童自主阅读意识和阅读技能形成的关键时期,在幼儿园的阅读活动中,教师精彩的引导语可以激发孩子的阅读兴趣,让他们以最积极的心态投入学习中去,让学生怀着激动的心情进行阅读。引导语有很多种类型,有激情的、温和的等等,幼儿园教师应该选择趣味性十足的、简洁明了的引导语,在幼儿园阅读活动中发挥引导语的作用带动学生学习。
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