作者：殷达艳小学数学利用科学创设思维优化课堂结构
摘要：数学是较为枯燥的一门学科,很多学生往往由于畏难而不喜欢学数学,教师应该着力增强数学课堂的情感性和趣味性,激发学生的学习兴趣。课堂教学中合理创设思维情境,才能促进学生展开思维的翅膀,促进数学课堂教学质量的提高。思维情境的创设应贯穿在新课导入、新课教学、练结全过程。
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《读书文摘》（CN：42-1672/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后，受到广大读者的普遍好评，特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。
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