作者：张健小组合作学习小学数学教学实践
摘要：我国的小学数学新课程标准明确的表示了小学数学的出发点是促进小学生全面和谐的发展,在培养学生实践能力和创新精神的基础上,进一步引导学生主动的对数学问题进行实验和猜测,并积极的参与的相关数学活动。小组合作作为一种新的教学方式,已经受到教师们的广泛欢迎,同时也为学生以后数学的学习打下良好的基础。本文根据小组合作学习的相关优势,探讨了小组合作学习在小学数学课堂中的一些应用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《读书文摘》（CN：42-1672/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后，受到广大读者的普遍好评，特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。
部级期刊
人气 509213 评论 38
人气 97764 评论 57
省级期刊
人气 80154 评论 1
人气 46784 评论 55
