作者：黄文菊小学数学课堂教学优化设计交互电子白板应用价值
摘要：小学阶段的学生正处于习惯养成的阶段,在这一时期小学生们往往缺乏自主学习的能力以及学习的稳定性,小学教育越来越不容忽视。而在小学数学课堂教学优化设计中应用交互式电子白板辅助教学,能够很好的激发小学生的学习兴趣,促进学生们积极主动的投入到数学学习中,并且有效的培养了学生自主学习和主动探索求知的欲望,显著提高了学生的学习效率和教学质量。本文旨在基于当前课程改革的背景,针对小学生的基本特征,结合小学数学的教学内容应用交互电子白板教学的价值和提高课堂教学质量的相关对策,以期能够为引导小学生学习提供指导意见。
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