作者：魏国霖作文教学学生写作文字表达能力语文教学书面语言四大板块语文水平思想水平
摘要：写作是学生运用书面语言进行表达和交流的活动。在语文教学听、说、读、写四大板块中,最能体现学生语文水平的莫过于作文了。因为作文综合体现了学生的观察力、记忆力、想象力等,更集中体现了其文字表达能力和思想水平。一、作文教学存在的教学困惑分析语文教学中存在的“少、慢、差、费”现象在作文教学中尤为突出,归纳起来有以下两个方面。(一)学生写作中表现的问题1.缺乏写作的兴趣和动力。学生作文的最大障碍不是“无可炊之米”,而是“无想炊之欲”。因此,不少学生写作心理处于一种机械、被动、单调甚至冷漠、厌恶的状态。他们把练习作文当作是一种任务,作文一交就大功告成万事大吉,很少去思考和总结一次次作文的得失。
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