作者：赵芳玲小学四年级语文教学创新教育策略
摘要：语文是我们文化学习的第一步,是我们的母语,我们有责任去学好它。小学语文教学是各项学科学习的基础,又与各门学科之间相互存在联系。随着创新教育理念的不断发展,语文的教学也需不断随之改进。语文的学习是一个循序渐进的过程,教师在教学中也不能操之过急,而是要根据这个阶段学生的主要特点进行创新式教学,小学四年级是学生心智逐渐发展的阶段,他们对学校的学习环境也相对熟悉,对学习的接受能力也在不断提高,但教师不能因此而松懈教学任务,而是要进一步以创新的教学方式深入教学。本文就小学四年级语文教学中存在的问题进行分析,提出创新教育观念在其中实施的相应策略。
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