作者：张蕴薇幼儿绘本教学幼儿生活能力策略
摘要：幼儿身心健康成长的最根本标志即是良好的生活习惯和基本的生活能力,这是幼儿学习其他各个领域的基础。而培养幼儿的生活能力,应从幼儿良好生活习惯的培养开始,这个过程中不仅需要教师的引导,还需要有家长的配合。作为幼教,应结合每一个幼儿个体的发展特点及需求为其构建一个科学、合理的生活常规,促使幼儿逐渐养成规律、健康的饮食、睡眠、卫生等各方面的生活习惯。在这个过程中,绘本可充分发挥作用,绘本故事不仅形象生动,而且会吸引幼儿的注意力,受到幼儿的喜爱。所以,绘本故事中蕴含着极为丰富、有价值的教育资源。
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