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情景教学对提升小学品德与社会课堂质量的探究

作者:殷天恒情景教学小学品德与社会提升课堂质量

摘要:《品德与社会》课程是小学生在校学习的必修课之一。这是一门以儿童的现实生活为蓝本,以提升小学生形成良好道德品质为目的的课程。在新课程改革的大背景下,小学品德与社会学科更加注重情景教学的引入,情景教学走进课堂已然成为今后发展的趋势。本文从创设生活情境,拉近教学距离;创设活动情境,营造愉悦氛围;创设表演情境,激发学生兴趣三方面出发,探究情景教学对提升小学品德与社会课堂质量的发展。

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读书文摘

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