作者：杨平核心素养视角小学班主任专业化
摘要：对于小学班级管理来说,需要教师具备专业化的教学策略,不仅需要让学生学习理论知识,更要在学习中形成正确的思想价值观念。当前部分小学语文教师既从事专业课教学,也肩负班主任的教学任务,因此对班主任来说面临着不小的考验。本文对核心素养视角下班主任专业化发展的内涵进行概述,并分析核心素养下的小学班主任如何实现专业化管理。
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