作者：方勤小学语文教学趣味性新课程改革创新意识探究能力语文素养认知规律年龄特点
摘要：兴趣是最好的老师,没有最差的学生,只有不会教的老师。在新课程改革下,要求我们教师提高教学的趣味性,显得尤为重要。在教学中,如果教师能找准切入点、点击兴奋点,抓住有益契机,循循善诱,层层设疑,这样能提高学生学习的积极性,培养了学生的探究能力和创新意识。总体上,提高了学生的语文素养。可是如何提高小学语文教学的趣味性,我认为有以下几个方面。一、开门见山的趣好的导语像一件神秘的外衣,令人心驰神往。因此,教师要根据学生的年龄特点和认知规律,创设好情境,吸引孩子的注意力,增强学习趣味性。
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