作者:李爱娥小学语文教学改革
摘要:伴随着我国教育体制改革不断深入,对于学生的培养目的也有了明确的变化。尤其是在小学语文课堂语文“新教育”理念课堂过程中,必须要积极培养学生动手操作能力,促进学生综合素质的培养。在新的教育背景下,传统的语文课堂已经无法满足现阶段的社会发展,同样也无法有效促进学生综合素质的养成。为此必须要积极建设小学语文“新教育”理念课堂,增强对于学生的素质教育,培养学生实践能力、逻辑思维能力和创新发展能力。让学生更加主动的学习语文知识,形成语文核心思维。本文通过新教育理念下小学语文教学的积极探索进行深入研究,让小学生充分的发挥出自主学习的潜能,从整体上小学语文课堂语文“新教育”理念课堂的效率。
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