作者：林中和校本教研合作学习
摘要：本文主要从学校的校本教研的实际出发,从下以四个方面来研究学校的校本教研之路:专家引领让校本教研专业化;主动参与让校本教研主体化;合作探究让校本教研项目化;思考实践让校本教研特色化。通过校本教研,全面提升教师的教学素养,提高教育教学质量。
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《读书文摘》（CN：42-1672/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读书文摘》是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重对国内各出版社新书籍内容的推介。刊物问世后，受到广大读者的普遍好评，特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。
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