作者：简艳小学美术课堂教学学生创新能力培养举措
摘要：在目前现状下,新课改已经全面融入了当前的小学美术课堂。在此前提下,小学美术最根本的教学宗旨应当落实于培育优良的审美素养,针对小学生能够达到的综合性人文素养给予全面优化。为了实现上述的改进,美术教学就要更多关注于激发深层次的创新潜能,通过运用综合性的课堂举措来培育创新能力。因此可见,小学美术课不能够欠缺创新要素作为其中的课堂支撑,教师对此也要运用多样化的途径与手段来培育美术学科的创新能力。
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