作者：董晓颖小学书法启蒙教育方式方法
摘要：教育部早在2013年就《中小学书法教育指导纲要》,将书法教育将纳人中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。并提出小学生书法进课堂,是传承中华传统文化,普及艺术教育的重要举措。可见,书法教育是全面实施素质教育的一个重要组成部分。小学是书法教育的启蒙阶段,然而小学书法教育的现实不容乐观,在应试教育模式下,迫于升学的压力,社会上包括学校、教师、学生和许多家长对书法教育的认识上还很不到位,对普及书法教育还不够重视,严重的影响了小学书法教学质量的提高,作为一线老师,深感自己任重道远。本文结合小学书法教学实践,谈几点自己的体会,跟大家分享。
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