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“体验式”教学在小学道德与法治课堂的实施路径

作者:王志红小学道德与法制课堂

摘要:在现代小学阶段的道德与法治课程采用科学的体验式教学理念,可以帮助学生更加深刻的感知知识,不断激发其求知欲,还能够有效地活跃课堂气氛,提高课堂质量。本文从体验式教学的内涵、“体验式”教学在小学道德与法制课堂实施的意义、“体验式”教学在小学道德与法制课堂的实施路径三个方面展开论述。

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读书文摘

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