作者：王曼丽小组形式探究学习学习风格多元智能
摘要：十年以来中学英语教学进行了大的变革,新教材更贴近学生的生活;在教学中以任务为驱动,多媒体辅助教学;小组合作学习、探究学习等新的理念为注入了新的教学。教师的角色有了一定的转变,主张以学生为中心,充分考虑学生的能力和需求,但是仍然不排除教师为主导的教学模式,学生学习相对被动。本文探讨了小组合作形式下,中学英语探究学习的教学理念、教学模式。无论有多么先进的教学多媒体,但教学的内容和过程仍然是预先组织和设计的。在课堂上采用小组教学的形式促进了学生间的交流互动,所以本人通过在中学英语教学中的实践和反思,尝试对小组合作形式下进行英语教学进行探究学习。
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