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关于电子词典应用于高中英语教学的实证研究

作者:郭正英电子词典高中英语教学实证研究

摘要:学生在高中阶段的英语学习是进入大学教育最为关键的基础阶段,但是当前很多英语课堂仍旧采用旧有模式进行传统授课,随着电子词典在高中英语教学中的活跃,它的普及有利于改变文本教学的各种弊端,已经体现出其独特的优势,然而电子词典亦不是万能的。作为英语学习的引导者,教师应该与时俱进,扬长避短,再上征程,不断探索以期达到事半功倍的教学效果。

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读书文摘

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