作者：褚翠霞初中数学解题误区
摘要：数学活动都离不开解数学题,初中数学教学目标之一就是培养学生的解题能力。提高初中学生的解题能力是数学教师的重要任务。培养学生的解题能力,要科学运用不同教学方式,分步骤、有梯度地进行,而且是数学教师长期要做的工作。在学生的学习过程中,难免出现错误。对学生出现的错误应怎样面对,怎样正确处理学生解题过程中出现的错误,是摆在广大教师面前的一大问题。针对这些问题,作为初中数学教师,我们应正视学生做题过程中出现的错误,帮他们找出错误的原因,找出出现错误的关键因素,分析原因,改正错误。
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