作者:聂海英幼儿教育家园共育策略现状
摘要:随着我国教育事业的不断向前发展,社会对于幼儿的教学也越来越重视.幼儿作为最早接受教育的一个群体,对教师和学校的教学水平以及模式提出了更高的要求.幼儿在幼儿园中进行学习,并不是为了学到多难、多高深的知识,而是需要在幼儿园中接受良好的集体教育,能够形成三观的雏形,帮助幼儿在成长过程中更快更好的融入社会.本篇文章主要讲述幼儿教育中有效利用家园共育的策略研究.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务,为广大老师专业成长提供发表平台支撑,为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年,是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧,促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、...
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