作者:姚颖激发动机猜想参与
摘要:新课程强调,教学不只是教师教学生学的过程,更是师生互动,积极交往,共同发展的过程.基于此,数学课堂应该从学生实际出发,创设合适的问题情境,以多样性,丰富性为前提,激发学生学习兴趣,这样学生学习的积极主动性才得到提高.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务,为广大老师专业成长提供发表平台支撑,为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年,是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧,促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、...
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