作者：卢佩娇聋校算术运算数学课堂情境教学
摘要：加减法是聋校数学的基本内容之一.在新课程改革大力推行的新形势下,作为特殊教育学校一线的教育工作者,新课程改革的执行者,应该通过何种方法、怎样改变才能使得在数学课堂教学中情境教学得到更有效的提高呢？加减法的教学涉及到联系生活情境﹑形成运算技能和发展数学思考策略等方面.倡导把课堂还给学生,让学生真正成为课堂教学“大舞台”的主角,是新形势下提高特教学校课堂教学算术效益的有效措施.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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