作者：刘龙丰低年级数学生活情境误区对策
摘要：小学数学与生活息息相关,许多数学知识都来源于生活,选择生活情境,可以激发学生的学习兴趣,让学生主动投入到教学中来,进而实现高效课堂教学.但是,对于低年级数学课,教师在选择生活情境的时候容易进入误区,从而影响到教学的有效性.本文就低年级数学课堂选择生活情境的误区及对策作了相关分析.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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