作者：袁华英小学作文生活化指导作文教学
摘要：小 学作文是小学生比较重要的一门指导课程,有助于帮助学生进行文学创作开蒙,提高书面表达能力.但是作为小学生往往第一次开始写作,经常会出现畏惧心理,教师也往往不知道从哪下手进行授课.通过对小学生教学内容生活化,将作文指导方法生活化,作文评价方式也生活化,可以有助于转变这一现象.利用小学作文教学生活化指导,可以弱化学生对于作文的陌生感,更能够激发起学生的写作兴趣,提高写作能力.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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