HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

玩转本土的美术资源,提高小学生的审美素质

作者:苏端凤本土美术资源小学生审美素质

摘要:本土美术资源具有鲜明的地域性和文化传承性特征,从文化传承的角度来说,美术学习绝不是单纯技能的传授,更多的是一种文化学习和传承.在当前素质教育改革背景下,将本土文化资源融入到小学美术教学中,充分体现本地区特色的民族文化,在小学美术教学中融入本土文化,让学生充分了解本土文化,体现本区域民族特色,传承本地区优秀文化.将本土文化以美术的形式展现出来,培养学生创新能力和多元化发展.本文中笔者立足于小学美术教育实际,着重探究本土美术资源对小学生审美素质的提高的策略.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

都市家教

《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务,为广大老师专业成长提供发表平台支撑,为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年,是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧,促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、...

杂志详情