作者：丁莉班级建设新课程背景和谐个体社会化小学学校教育社会实践活动基层组织
摘要：班级是学校教育的基层组织,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,也是学生学习适应社会,实现个体社会化的重要环境,班级的运作状态,班级的氛围直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展.班级建设在学校教育教学中有着举足轻重的地位.学校的德育活动、教学活动、体育活动、生产劳动、课外活动、社会实践活动等,都要通过班级来进行.
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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